1. 中国教导学刊
  2. 将来教导家
  3. 中小学数学


《中国教导学刊》杂志简介




  《中国教导学刊》是中华人平易近共和国教导部主管,中国教导学会主办的面向基本教导的综合性学术刊物,是中国基本教导主导期刊之一。


  《中国教导学刊》是中国教导学会会刊,也是中国人文社科核心期刊、CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊。办刊主旨是为我国基本教导的先辈实际传播、教导经历推行、教导改革深化、教导事业生长和教员专业生长办事,尽力供给高站位、宽视野、大年夜格局的实际创新和实际引领。


  为使本刊更好地适应教导、教授教化、教员的需求,让读者更爱好、耐读、有效,我们将在办刊理念的高度上、文章程度的深度上、栏目内容的丰度上、编辑加工的力度上,立更高的标准,下更大年夜的工夫。 


  不只要紧抓我国基教范畴的重点、难点、核心,还要有广阔的国际视野;不只要紧盯教导界的大年夜家、名家、专家,还要发掘新秀和借助接洽关系范畴的俊彦;不只要紧扣教导实际前瞻和教导实际前沿,还要有汗青的厚重和眼光。


  教导是神圣的事业,学刊要为之鼓与呼;教导是艰苦的事业,学刊要为之拼与磨。弄妥学刊是学刊社全部同仁的崇高任务与担当,我们将永久拼搏在路上!


《中国教导学刊》特点栏目简介

 

  “教导实际研究”

  传播国表里新的教导思维与教导理念,总结与推行外乡的教导实际变革经历,助推我国教导迷信研究的繁华与生长

 

  “课程与教授教化”

  总结和传播新的课程与教授教化理念,推动课程、教材、教法变革实际的创新,打造基本教导课程与教授教化改革的实际研究和经历分享平台。
   

  “教员专业生长”
  总结、沉淀教员在专业思维、专业知识、专业才能等方面赓续生长、完美的过程和经历,流布道师专业聪明,推行教员教导实际。

 

  “教导管理研究”

  基于教导管理研究,为中小学管理、区域管理与改革和处所教导行政管理供给实际支撑和时间创新引领。

 

  “中小学教科研”

  展示来自全国各地一线黉舍的教科研精品成果,为中小黉舍长、教员和各级教科研人员供给教科研实际和实证研究案例。

 

  “德育研究”
  丰富德育实际内容,发掘德育动力机制
  洞察德育实际误区,推行德育创新举措
  研究德育有效途径,完美现代德育体系
  推动德育安康生长,落实立德树人任务