中国教导学会教导改革实验区简介


  中国教导学会教导改革实验区,是根据《教导筹划纲领》和有关律例请求,在学会、处所当局和教导行政部分、教导科研部分引导下,由有协作志愿的地区按请求申报,经学会学术委员会审核立项后,由学会教改实验区管理中间与其他具有优良教导天资,并富有社会义务感的教导机构协作,合营指导、调控教改实验区任务,终究完成教改实验区的结题验收。


  教改实验区在中国教导学会的引导下展开任务,其组织与管理任务由实验区管理中间担任,详细职责包含:组织展开教改实验区的申报立项、指导评价、结题验收,与秘书处其它部分合营组织教改实验区的培训、学术交换和成果宣传推行等任务。


  教改实验区的两种类型及其指导与管理。


  一、处所自立型教改实验区:由处所申报,处所组织实验区任务的全程推动,教改实验区自行承当实验区引导管理,自行承当教改实验区费用,中国教导学会组织立项审核,每年组织专家停止过度现场指导、中期检查和结题验收等,所需费用由该教改实验区供给;


  2、慎密协作型教改实验区:处所申报,并取得赞成设立后,由处所担任引导管理,学会组织专家组与教改实验区合营构成教改实验筹划,定期对教改实验任务停止指导。根据教改实验须要和教改实验地区请求,学会将供给照应的办事,个中包含组织专家停止校长培训、教员培训及其他专项培训指导,实施过程当中的专业指导和资本办事,担任组织结题验收和成果推行任务等。学会秘书处将与天资优良、团队优良、教导改革经历丰富的教导机构、集团协作,展开慎密协作型教改实验区的推动任务。