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作者:中国教导学会 来源:北京市海淀区教导改革实验区

海淀区成为中国教导学会“十三五”教改实验区

将周全晋升基本教导国际交换与协作才能



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  2017年9月27日上午,中国教导学会十三五(海淀)教导改革实验区启动会隆重召开。来自全区中小学及实验黉舍代表近200人参加了会议,会议由海淀区教委屠永永副主任掌管。


  此次会议既是中国教导学会“十三五”教导改革实验区的启动会,也是“海淀区基本教导国际交换与协作才能晋升研究”的项目开题会。中国教导学会谢维和副会长和海淀教委陆云泉主任为海淀实验区揭牌。


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  北京市二十一世纪国际黉舍范胜武校长作为“十二五”基本教导国际化优良成果获奖代表,简介了本校在国际课程外乡化研究方面取得的经历,给每个与会者带来启发。作为“十三五”教导改革实验区实验黉舍代表,中法实验黉舍孙继刚校长感激海淀区教委为各项目校搭建的这一平台,并简介了黉舍参与这个项目标根本思路和假想。


  海淀区教导迷信研究院吴颖惠院长作了题为《持续晋升海淀教导与世界对话才能》的申报,回想总结了“十二五”基本教导国际化实验研究取得的经历。海淀区自2012年3月成为中国教导学会“十二五”教导改革实验区, 组织了55所实验黉舍,展开持续5年的“基本教导国际交换与协作” 实验研究,成就斐然。海淀区在推动基本教导国际化上取得的成果重要有:一晋升了师生的国际懂得才能,开辟与实施国际懂得教导校本课程,在学科教授教化中渗透渗出国际懂得教导并组织展开国际懂得教导活动;二引入了国际先辈课程,促进了国际课程的外乡化实际;三加强了国际教导交换与协作的实际摸索,多门路拓宽国际交换与协作渠道;四展开了国际教导改革协作项目实际,引入了国际教导协作项目,拓展了国际教导资本,建立了协同推动形式;五整合了区域国际教导资本,总结了海淀基本教导国际化成果,编辑出版《海淀教导与世界对话》一书,结题成果在“第七届亚太地区教导创新文晖奖颁奖仪式暨2016国际教导创新大年夜会”上传播推行。


  关于行将开启的“十三五”实验研究,吴院长简介了以后面对的新情势和新背景,国务院发布《国度教导事业生长“十三五”筹划》,对推动教导开放、实施共建“一带一路”教导行动、分类推动教导国际协作交换、打造区域教导对外开放特点等方面都提出了请求。《海淀区“十三五”时代教导对外开下班作筹划》也提出了深刻推动教导国际化的指导思维、基来源基本则和生长目标,制订了九大年夜任务义务,为“海淀区基本教导国际交换与协作才能晋升研究”,供给了政策指引和实际指南。


  展开基本教导国际化实验的根本目标是:将世界先辈教导理念、优良教导资本与海淀无机结合,发挥海淀教导的优势、特点,晋升海淀教导的国际话语权和影响力;保持海淀教导文明自负,引进与输入并举,保持双向、对等交换,讲好海淀故事,向世界展示海淀教导经历成果。持续展开“海淀教导与世界对话”活动,就是要相互懂得,搭建把海淀的教导故事讲给世界、把世界上正在产生的教导故事让海淀教导人可以或许聆听的平台,在对话中合营生长与进步,晋升海淀教导品德。


  项目实验以生长先生核心素养为根本,以深化教导改革为动力,以晋升教导国际化品德为目标,出力关键才能和必备品德,培养文明与国度认同,落实立德树人根转义务,培养全球义务感和创新才能,21世纪国际懂得力、国际适应力和国际引导力的下一代人才网job.vhao.net,进一步加强海淀教导国际影响力。项目标预期成果是:持续扩大年夜中外协作办学的数量和范围,扶植一批“示范性”协作办学机构和项目;建立完成海淀海内教员培训基地、汉语推行基地和先生交换基地;构成完美基本教导国际交换与协作内容体系和海淀区基本教导国际交换与协作才能晋升框架体系,构成晋升基本教导国际交换与协作才能的体系体例机制、育人形式和战略办法。


  北京师范大年夜学郑新蓉传授作为专家点评,她认为:海淀教导具有较强的包涵性,国际化程度曾经走到了世界的前列。海淀区在“十三五”应当推出一到三张名片,这类名片是产品,是质量,是必须来海淀取经的牌子。谈多元文明国际化,欲望到了“十三五”,把一个典范的北京海淀展示给世界,欲望给世界也创造一个窗口,我们城市和村庄的孩子都可以走进世界,可以走到国际世界的前沿,具有国际懂得才能,都可以交换。“十三五”可以或许给我们供给的生长,比我们想象的要大年夜的多,空间要大年夜的多,我们时辰保持中国人狂妄自大、兼收并蓄的心态,招四方客,固文明的本。


  清华大年夜学史静寰传授也表示:从教导角度,我们忙劳碌碌花了很多资本做研究,必定要落在人才网job.vhao.net培养方面,落在让先生受益方面,让教导对象从国际化的尽力傍边,生长成为我们之前封闭性的、比较单一的教导所不一样的本质,就像“十二五”先生查询拜访取得的可喜成果一样,欲望我们牢牢掌握住先生进修,以先生的生长为本,真正让这个项目扎扎实实落在将来的人才网job.vhao.net培养上。同时我们应稳定本身的文明基本,保持文明自负,打造具有中国特点的国际化校园,让更多国外的孩子来我们这里进修交换,用传统文明撑起我们与国际“对话与交换”的义务与任务。


  中国教导学会谢维和副会长在讲话中指出,基本教导国际化就是经过过程国际交换与协作,完成个别性生长价值、社会性交往价值、世界性生计价值。交换旨在懂得,基本教导国际化实际之间的互订交换与沟通,使彼其间的懂得成为能够。在交换协作过程当中停止教导定位,寻请教导差别的内涵缘由,摸索不合文明教导形状之间的合营点、接洽点和进一步调和生长的发展点,在对共通性和调和性的教导文明中达到真正懂得与超出。谢副会长代表中国教导学会,对海淀区“基本教导国际交换与协作才能晋升”项目提三点欲望,第一个欲望:明白容身点,为海淀孩子们的生长创建平台;第二个欲望:认清根本国情,在国际舞台上,供献中国的教导聪明和中国的教导筹划;第三个欲望:在国际化、国际开放、国际协作项目中,明白本身定位,停止有效交换,拿出中国人的器械。


  海淀区教委陆云泉主任发表讲话,对各位专家的指导表示感激,也为项目标实验研究指出了明白的偏向、目标和详细的门路。