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作者:中国教导学会 来源:中国教导学会


光荣时辰,看本年亚太地区教导创新“文晖奖”花落谁家?

 



  12月14日上午,在中国教导学会第三十二次学术年会的揭幕式上,举办了以“促进大年夜学-黉舍同伴关系,推动2030年教导议程”为主题的2019亚太地区教导创新文晖奖颁奖仪式。此奖项旨在表扬亚太地区在教导创新生长方面做出出色供献、经过过程展开教导创新改良教授教化质量的教导任务者或教导机构,鼓励在改良教授教化质量方面持续的摸索与创新。


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2019年文晖奖荣誉奖得主


  来自中国的“中国‘数制’工坊”项目、马来西亚的“师徒拓展项目:促进大年夜学和黉舍同伴关系,复兴乡村中学STEM教导”项目成为2019年文晖奖荣誉奖得主。


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2019年文晖奖得主


  来自哈萨克斯坦的“建立黉舍-大年夜学同伴关系促进先生福祉”项目、斯里兰卡的“办事进修作为创新教导筹划扶直贫苦黉舍”项目成为2019年文晖奖取得者。

                





关于文晖奖


  亚太地区教导创新“文晖奖”是以创新促进教导生长和进步教导质量为目标,由结合国教科文组织亚太地区教导局与中国结合国教科文组织全国委员会结合设立的。十年来,文晖奖在推动教导理念、教导政策、教导实际方面的创新发挥了积极的促进感化,在亚洲及宁靖洋地区构成了广泛而积极的影响。中国教导学会自2015年起,承办该奖项的评审及颁奖大年夜会。