中国教导学会学术公报(2013年第3期 总第8期)



“进修诊断体系的开辟和应用项目”

“增值评价体系的开辟和应用项目”

成果剖断公报


  5月20日,中国教导学会按相干规定和法式榜样对大年夜连现代进修迷信研究院“进修诊断体系的开辟和应用项目”、“增值评价体系的开辟和应用项目”停止了剖断。现就有关情况告诉布告以下:

  一、中国教导学会在接到大年夜连现代进修迷信研究院的请求后,启动成果剖断机制,起首构成了由中国工程院院士、中国体系工程学会副理事长王众托和国度教导咨询委员会委员、中国教导学会参谋谈松华任组长,中国教导学会副会长朱慕菊,中国教导学会原副会长张平易近生,世界心思丈量学会主席、美国伊利诺伊大年夜学喷鼻槟分校教导心思系、统计系毕生传授张华华,喷鼻港中文大年夜学传授、副校长侯杰泰,首都师范大年夜学传授王云峰,江西师范大年夜学传授丁树良,北京大年夜学中国教导财务迷信研究所所长、传授王蓉为成员的专家组,并将请求剖断的项目概述、体系申报、开辟应用解释和项目实验情况等相干材料送专家停止了先期封闭预审。 

  2、预审经过过程后,学会正式组织召开剖断会。起首,由请求剖断方作了项目简介和体系演示,并对专家们的质疑作了现场解答,最后经专家组评论辩论,对两项目杀青分歧的剖断看法,认为:“进修诊断体系的开辟和应用项目”应用信息技巧构建了在线进修诊断的模型,并将模型及相干的熟悉转化为一个可操作的信息化应用体系,关于当今影响教导变革的进修分析技巧实际有重要的供献,体系的应用技巧曾经达到国际前沿程度。“增值评价体系的开辟和应用项目”把增值评价经过过程软件开辟转化成为一种增值测试数据在线分析的应用体系,为教员、先生、黉舍、管理者供给及时增值评价申报,并可在网上查询,项目停止了实验应用实际的技巧开辟,其技巧程度处在国际前沿程度。(详见所附剖断看法)

  3、“进修诊断体系的开辟和应用项目”和“增值评价体系的开辟和应用项目”在测尝尝验阶段已跨省市对近300所黉舍、10多万先生停止了学业增值评价,取得了教员、先生、黉舍和教导行政部分的充分肯定。专家组建议两个项目在更大年夜范围内推行,并更好的结合中国实际赓续完美。

  特此告诉布告。


  附:
  1.进修诊断体系的开辟和应用项目剖断看法.docx

  2.增值评价体系的开辟和应用项目剖断看法.docx 



                                     中国教导学会
                                     2013年6月3日